chebЧебышевский сборникChebyshevskii Sbornik2226-8383Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University10.22405/2226-8383-2022-23-5-337-347cheb-1428Research ArticleПамятные датыMemorable datesК 90-летнему юбилею профессора Александра Сергеевича Симонова (04.09.1932 – 20.02.2013)To the 90th anniversary of Professor Alexander Sergeevich Simonov (04.09.1932 - 20.02.2013)ДобровольскийНиколай МихайловичDobrovolskyNikolay Mikhailovich

доктор физико-математических наук, профессор

doctor of physical and mathematical sciences, professor

dobrovol@tsput.ruДенисовИгорь ВасильевичDenisovIgor Vasil’evich

доктор физико-математических наук, профессор

doctor of physical and mathematical sciences, professor

den_tspu@mail.ruДобрынинаИрина ВасильевнаDobryninaIrina Vasil’evna

доктор физико-математических наук

doctor of physical and mathematical sciences

dobrynirina@yandex.ruМанохинЕвгений ВикторовичManokhinEvgeny Victorovich

кандидат физико-математических наук, доцент

candidate of physical and mathematical sciences, associate professor

emanfinun@mail.ruТульский государственный педагогический университет им. Л. Н. ТолстогоРоссияTula State Lev Tolstoy Pedagogical UniversityRussian FederationАкадемия гражданской защиты МЧС РоссииРоссияAcademy of Civil Protection EMERCOM of RussiaRussian FederationФинансовый университет при Правительстве Российской Федерации (Тульский филиал)РоссияFinancial University under the Government of the Russian Federation (Tula Branch)Russian Federation202217012023235337347Copyright © Добровольский Н.М., Денисов И.В., Добрынина И.В., Манохин Е.В., 20232023Добровольский Н.М., Денисов И.В., Добрынина И.В., Манохин Е.В.Dobrovolsky N.M., Denisov I.V., Dobrynina I.V., Manokhin E.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.chebsbornik.ru/jour/article/view/1428

Данная статья посвящена девяностолетию со дня рождения профессора, доктора педагогических наук Александра Сергеевича Симонова, более пятнадцати лет возглавлявшего кафедру математического анализа Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого. В ней приводятся биографические данные, освещается научная деятельность, приводится список основных научных работ.

This article is devoted to the ninetieth anniversary of the birth of Professor, Doctor of Pedagogical Sciences Alexander Sergeevich Simonov, who headed the Department of Mathematical Analysis of Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University for more than fifteen years. It provides biographical data, highlights scientific activities, and provides a list of themain scientific works.

математический анализматематические модели экономикибиогра- фияюбилей.mathematical analysismathematical models of economicsbiographyanniversary.ReferencesДенисов И.В., Добровольский Н.М., Реброва И.Ю., Чубариков В.Н. К 80-летию Алек-Denisov I. V., Dobrovol’skii N. M., Rebrova I. Yu., Chubarikov V. N., “To the 80th anniversaryсандра Сергеевича Симонова // Чебышевский сборник. 2012. Т. 13, № 3. С. 111-115.of Alexander Sergeyevich Simonov”, Chebyshevskii Sbornik, 2012. vol 13, no 3. pp. 111–115Денисов И.В. Пути развития математического анализа в Тульском государственном пе-Denisov I. V. Ways of development of mathematical analysis at the Tolstoy Tula Stateдагогическом университете имени Л. Н. Толстого (к 70-летию образования кафедры ма-Pedagogical University (to the 70th anniversary of the formation of the Department ofтематического анализа) // Чебышевcкий сборник. 2021. Т. 22, № 5. С. 270–306.Mathematical Analysis) // Chebyshevskii Sbornik, 2021. vol. 22, No. 5. pp. 270-306.Крейн С.Г., Симонов А.С. Теорема о гомеоморфизмах и квазилинейные уравнения //Krein S. G., Simonov A. S. “A theorem of homeomorphisms and quasilinear equations”,Доклады АН СССР. 1966. Т.167, № 6. С. 1226–1229.Dokl. Akad. Nauk SSSR, 1966. vol 167 no 6, pp. 1226–1229Лихтарников Л.М., Симонов А.С. Третья Дальневосточная математическая школа //Likhtarnikov L. M., Simonov A. S., “Third Far-Eastern Mathematical School”, UspekhiУМН. 1970. Т. 25, № 3. С. 278.Mat. Nauk, 1970. Vol 25, no 3. P. 278Виленкин Н.Я., Симонов А.С., Сурвилло Г.С., Кудрявцев А.И. Алгебра – 9: Учебное по-Vilenkin N. Ya., Simonov A. S., Survillo G. S., Kudryavtsev A. I. Algebra – 9: A textbookсобие для учащихся школ и классов с углубленным изучением математики. // Рекомен-for students of schools and classes with in-depth study of mathematics. / Recommendedдовано главным управлением развития общего среднего образования Мин-ва образованияby the General Directorate for the Development of General Secondary Education of theРФ. Включено в федеральный комплект учебников. М.: Просвещение, 1996. - 384 с.Ministry of Education of the Russian Federation. Included in the federal set of textbooks.Симонов А.С., Виленкин Н.Я., Сурвилло Г.С., Кудрявцев А.И. Ал-гебра-9: Учебное посо-M.: Enlightenment, 1996. - 384 p.бие для классов с углубленным изучением математики (1996, 1998, 1999). М.: Просвещение,Simonov A.S., Vilenkin N.Ya., Survillo G.S., Kudryavtsev A.I. Al-gebra-9: Textbook for classes- 383 с.with advanced study of mathematics (1996, 1998, 1999). Moscow: Prosveshchenie, 1996. - 383 p.Симонов А.С., Виленкин Н.Я., Сурвилло Г.С. Программа по математике для 10-11 классовSimonov A.S., Vilenkin N.Ya., Survillo G.S. Mathematics program for grades 10-11 with aс гуманитарным уклоном. Новая модель школы. Диалектика и экономика. М.: Авангард,humanitarian bias. A new school model. Dialectics and economics. M.: Avangard, 1992. - p.248-- С.248-251.- С.248-251.Симонов А.С. Экономика на уроках математики. М.: Школа-Пресс, 1999. - 156 с.Simonov A.S. Economics in mathematics lessons. M.: School Press, 1999. - 156 p.Симонов А.С., Виленкин Н.Я., Сурвилло Г.С. Алгебра-10: Учебное пособие по математикеSimonov A.S., Vilenkin N.Ya., Survillo G.S. Algebra-10: A textbook in mathematics for classesдля классов с углубленным изучением гуманитарных дисциплин.Ч.1. Новосибирск: Наука,with in-depth study of humanities.Part 1. Novosibirsk: Nauka, 1992. - 81 p.- 81 с.Simonov A.S., Vilenkin N.Ya., Survillo G.S. Algebra-10: A textbook on mathematics for classesСимонов А.С., Виленкин Н.Я., Сурвилло Г.С. Алгебра-10: Учебное пособие по математикеwith in-depth study of humanities. Part II. Abakan, 1993 - 165 p.для классов с углубленным изучением гуманитарных дисциплин. Ч.II. Абакан, 1993 - 165Simonov A.S., Vilenkin N.Ya., Survillo G.S. Logic. Sets. Relations. Part 1. Abakan, 1991. -с.p.Симонов А.С., Виленкин Н.Я., Сурвилло Г.С. Логика. Множества. Отношения. Ч.1. Аба-Simonov A.S., Vilenkin N.Ya., Survillo G.S. Logic. Sets. Relations. Part II. Abakan, 1991. -кан, 1991. - 32 с.p.Симонов А.С., Виленкин Н.Я., Сурвилло Г.С. Логика. Множества. Отношения. Ч.II. Аба-Simonov A.S., Vilenkin N.Ya., Survillo G.S. Logic. Sets. Relations. Ch.Sh. Abakan, 1991. - 39 p.кан, 1991. - 37 с.Simonov A.S., Vilenkin N.Ya., Survillo G.S. Trigonometric functions. Abakan, 1992. - 45 p.Симонов А.С., Виленкин Н.Я., Сурвилло Г.С. Логика. Множества. Отношения. Ч.Ш. Аба-Simonov A.S., Vilenkin N.Ya., Survillo G.S. Exponential and logarithmic functions. Abakan,кан, 1991. - 39 с.- 33 p.Симонов А.С., Виленкин Н.Я., Сурвилло Г.С. Тригонометрические функции. Абакан,Simonov A.S., Vilenkin N.Ya., Survillo G.S. Elements of integral calculus. Abakan, 1992. - 36 p.- 45 с.Simonov A.S. On some features of the mathematics course. Tula: Lyceum on Pushkinskaya,Симонов А.С., Виленкин Н.Я., Сурвилло Г.С. Показательная и логарифмическая функ-№ № 2-3.ции. Абакан, 1992. - 33 с.Simonov A.S., Vilenkin N.Ya., Survillo G.S. Degrees and roots. -Abakan, 1995. - 66 p.Симонов А.С., Виленкин Н.Я., Сурвилло Г.С. Элементы интегрального исчисления. Аба-203. Simonov A.S., Dubovenko L.V., Zhdanova L.I. Mathematics in economic classes. Tula.:кан, 1992. - 36 с.Lyceum on Pushkinskaya, 1995. No. 4-5. pp. 36-38.Симонов А.С. О некоторых особенностях курса математики. Тула: Лицей на Пушкинской,Simonov A.S. About the content and structure of the textbook “Algebra-ra-9” // Materials of№ № 2-3.the conference of the teaching staff of TSPU named after L.N. Tolstoy. Tula, 1994. p. 142.Симонов А.С., Виленкин Н.Я., Сурвилло Г.С. Степени и корни. - Абакан, 1995. - 66 с.Simonov A.S. Economic problems in mathematics lessons // Uchebno-metod. application. “TheСимонов А.С., Дубовенко Л.В., Жданова Л.И. Математика в экономических классах. Ту-First of September”, 1997. No. 4. - pp. 1-8.ла.: Лицей на Пушкинской, 1995. № № 4-5. С. 36-38.Simonov A.S. Economic problems in mathematics lessons // Uchebno-metod. application. “TheСимонов А.С. О содержании и структуре учебного пособия «Алгеб-ра-9» // Материалыfirst of September”, 1997. No. 5. - pp. 9-16.конференции профессорско-преподавательского состава ТГПУ им. Л.Н. Толстого. Тула,Simonov A.S. Economic problems in mathematics lessons // Uchebno-metod. application. “TheС. 142.First of September”, 1997. No. 6. pp. 16-26.Симонов А.С. Экономические задачи на уроках математики // Учебно-метод. приложение.Simonov A.S. On mathematical models of economics in the school course of mathematics. //«Первое сентября», 1997. № 4. - С. 1-8.Mathematics at School, 1997. No. 5. pp. 72-75.Симонов А.С. Экономические задачи на уроках математики // Учебно-метод. приложение.Simonov A.S. On some issues of the content and methodology of teaching elements of economics«Первое сентября», 1997. № 5. - С. 9-16.in the school course of mathematics // Tula School, 1997. No. 3. pp. 35-40.Симонов А.С. Экономические задачи на уроках математики // Учебно-метод. приложение.Simonov A.S. Safety parabola // Mathematics at School, 1998. No. 1. pp. 83-90.«Первое сентября», 1997. № 6. С. 16-26.Simonov A.S. Some applications of geometric progression in economics // Mathematics atСимонов А.С. О математических моделях экономики в школьном курсе математики. //school, 1998. No. 3. - pp. 27-31.Математика в школе, 1997. № 5. С. 72-75.Simonov A.S. Percentages and bank calculations // Mathematics at school, 1998. No. 4. pp.Симонов А.С. О некоторых вопросах содержания и методики преподавания элементов-45.экономики в школьном курсе математики // Тульская школа, 1997. № 3. С. 35-40.Simonov A.S. Compound percentages // Mathematics at school, 1998. No. 5. pp. 30-42.Симонов А.С. Парабола безопасности // Математика в школе, 1998. № 1. С. 83-90.Simonov A.S. Today’s cost of tomorrow’s payments // Mathematics at school, 1998. No. 6. pp.Симонов А.С. Некоторые применения геометрической прогрессии в экономике // Математика в школе, 1998. № 3. - С. 27-31.-34.Симонов А.С. Проценты и банковские расчеты // Математика в школе, 1998. № 4. С. 37-45.Simonov A.S. Mathematical models of economics in the preparation of a mathematics teacherСимонов А.С. Сложные проценты // Математика в школе, 1998. № 5. С. 30-42.// International. conference “Teacher qualification reality and prospects”. Varna, 1998. pp. 136-Симонов А.С. Сегодняшняя стоимость завтрашних платежей // Математика в школе,Симонов А.С. Сегодняшняя стоимость завтрашних платежей // Математика в школе,№ 6. С. 32-34.Simonov A.S. Some applications of geometric progression in economics. Tula: Lyceum onСимонов А.С. Математические модели экономики в подготовке учителя математики //Pushkinskaya, 1998. No. 8-10.Международная. конференция «Квалификация учителей реальность и перспективы».Simonov A.S. Mathematical models in economics and economic education of future teachers //Варна, 1998. С. 136-143.International scientific.-practical conference “Dynamics of pedagogical education: from instituteСимонов А.С. Некоторые применения геометрической прогрессии в экономике. Тула: Ли-to university”. Tula, 1998. pp. 268-270.цей на Пушкинской, 1998. № № 8-10.Simonov A.S. Economic education of schoolchildren on the basis of mathematical models ofСимонов А.С. Математические модели в экономике и экономическое образование будущихeconomics in the school course of mathematics // Preparing a future teacher to work inучителей // Международная научно.-практическая конференция «Динамика педагогиче-classrooms with in-depth study of mathematics. Kaluga, 1998. p. 138.ского образования: от института к университету». Тула,1998. С. 268-270.Simonov A.S. About the education of economic culture of schoolchildren in the processСимонов А.С. Экономическое образование школьников на основе математических моделейof studying mathematics // Mathematical education: current state and prospects. Mogilev,экономики в школьном курсе математики // Подготовка будущего учителя к работе вp. 173.классах с углубленным изучением математики. Калуга, 1998. С. 138.Simonov A.S. Formation of economic thinking of pedagogical University students in the study ofСимонов А.С. О воспитании экономической культуры школьников в процессе изученияmathematical disciplines // Problems and prospects for the development of methods of teachingматематики // Математическое образование: современное состояние и перспективы. Мо-mathematics. St. Petersburg, 1999. p. 131.гилев, 1999. С. 173.Simonov A.S. About one way of introducing the concept of derivative // Mathematics at school,Симонов А.С. Формирование экономического мышления студентов педагогического уни-N∘ 4. pp. 56-63.верситета при изучении математических дисциплин // Проблемы и перспективы развитияSimonov A.S. About one didactic principle and the economic component of the schoolметодики обучения математике. СПб,1999. С. 131.mathematics course / The interrelation of didactics and private methods in teaching. M., 1999.Симонов А.С. Об одном способе введения понятия производной // Математика в школе,pp. 23-25.N∘ 4. С. 56-63.Simonov A.S. On continuous economic education in the “School - School - School” system //Симонов А.С. Об одном дидактическом принципе и экономической составляющей школь-Modern problems of mathematics, mechanics, computer science. Tula, 2000. pp. 178-179.ного курса математики / Взаимосвязь дидактики и частных методик в обучении. М., 1999.Simonov A.S. Mathematical models of economics in the school course of mathematics.С. 23-25.Dissertation for the degree of Doctor of Pedagogical Sciences. sciences’. Tula, 2000. - 328 p.Симонов А.С. О непрерывном экономическом образовании в системе «Школа Вуз - Шко-Gorin E.A., Simonov A.S. In memory of Leonid Moiseevich Likhtarnikov // Mathematics atла» // Современные проблемы математики, механики, информатики. Тула, 2000. С. 178-school. 2008. No. 6. P. 77.Dobrovolskaya L.P., Dobrovolsky N.M., Simonov A.S. On the error of approximate integrationDobrovolskaya L.P., Dobrovolsky N.M., Simonov A.S. On the error of approximate integrationСимонов А.С. Математические модели экономики в школьном курсе математики. Дис-ovemodified grids // Chebyshevsky Sbornik., 2008. Vol. 9. No. 1. pp. 185-223.сертация на соискание ученой степени доктора педагогических. наук. Тула, 2000. - 328Dobrovolsky N.N., Kiseleva O.V., Simonov A.S. Boundary functions of class Е22(1, 𝜋2/6) forc.Smolyak grids // Proceedings of Tula State University. Natural sciences. 2011. No. 2. pp. 11-28.Горин Е.А., Симонов А.С. Памяти Леонида Моисеевича Лихтарникова // Математика вГорин Е.А., Симонов А.С. Памяти Леонида Моисеевича Лихтарникова // Математика вшколе. 2008. № 6. С. 77.школе. 2008. № 6. С. 77.Добровольская Л.П., Добровольский Н.М., Симонов А.С. О погрешности приближенногоДобровольская Л.П., Добровольский Н.М., Симонов А.С. О погрешности приближенногоинтегрирования по модифицированным сеткам // Чебышевский сборник. 2008. Т. 9. № 1.интегрирования по модифицированным сеткам // Чебышевский сборник. 2008. Т. 9. № 1.С. 185-223.С. 185-223.Добровольский Н.Н., Киселева О.В., Симонов А.С. Граничные функции класса Е22Добровольский Н.Н., Киселева О.В., Симонов А.С. Граничные функции класса Е22(1, 𝜋2/6)(1, 𝜋2/6)для сеток Смоляка // Известия Тульского государственного университета. Естественныедля сеток Смоляка // Известия Тульского государственного университета. Естественныенауки. 2011. № 2. С. 11-28.науки. 2011. № 2. С. 11-28.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.